宜兴教育云

为扎实推进“双减”工作落实见效，全面提升教育教学质量，陶都小学教育集团以单元作业设计为抓手，发挥集团合力，积极探索基于单元视角的整体作业设计，提高集团内各教师对学科课程的整体把握和对作业的系统设计能力，从而更好地发挥作业对学生的发展作用，提高学生学习的有效性，减轻学生过重的课业负担，促进学生健康成长。

在信息科技学科，为了提升同学们的学习兴趣和用学科知识解决实际问题的能力，近期开展了电子小报作业展示活动。

电子小报是日常生活中常用的一种宣传方式，通过制作电子小报，不但可以让学生更好地掌握WPS文字的相关内容,还可以通过电子小报的形式表达思想，表现自我，从而使学生体会到，利用所学的信息科技知识可以很好的解决实际问题，做到跨学科知识的大融合。

本次作业没有设置统一的主题，全程由学生小组合作思考决定内容，搜集素材，精心制作一幅幅图文并茂、简洁明快的主题电子小报，展现信息科技学科的独特魅力。

通过此次活动，孩子们欣喜地看到了自己的成长，也分析了不足之处。从展示的作业来看，电子小报都能围绕主题，精选、组织材料，并做到了设计新颖，和以往比起来，格式规范，版面清楚美观，学生整体的运用能力有了很大的提高。但有的电子报，只注重版面设计，忽视了小报的内容或者缺乏原创的内容，这也将是孩子们继续努力的目标。