宜兴教育云

从“无所谓”到“有所谓”

宜兴市陶都小学  钱亚云

教育，是一场温柔的坚守。每一个问题孩子的背后，往往藏着一个需要被看见的灵魂。七岁的小王，就是这样一个让我揪心的孩子。

开学不久，我就领教了他的“本事”：偷喝同学的牛奶，课间追跑打闹，作业字迹潦草得像天书，拖拉更是家常便饭。最让我心寒的，是每次批评他时，他那副“无所谓”的表情——眼皮都不抬一下，仿佛在说：“你说完了吗？说完我走了。”

一盒牛奶

作为教育工作者，我深知小王的“馋”反映出其生理需求控制能力较弱，缺少同理心。班级每天少牛奶的事情很快被我侦破，当我拿着铁证放在孩子面前，他低下了头。我心想孩子还是要面子的。我把小王叫到办公室，没有提“偷”字，只是问他：“你喜欢喝牛奶吗？”他点头。“那如果你的牛奶不见了，你会怎么办？”他愣住了。我又把我的牛奶递给他说：“这一盒奖给你，奖励你今天对老师说了实话，承认了错误。”眼神里第一次有了波动。第二天以及后来的每一天，班里的牛奶再也没少过。

一顶“帽子”

小王与同学频繁闹矛盾，一方面可能是其渴望关注、寻求玩伴的错误表达方式；另一方面也可能是因为家庭教育的缺失，导致他尚未掌握正确的社交技巧。无论是孩子还是大人，总是喜欢听甜言蜜语。表扬总比批评更容易让人接受。小王喜欢追跑打闹，无视校规校纪，我给王同学量身定制了一个职位“安全小卫士”。他戴上红袖章那天，腰板挺得笔直，走路都带着风。一下课就提醒同学别追跑，虽然偶尔自己也忍不住跑两步，但被我眼神一扫，立刻收敛。慢慢地，他告状的次数少了，被同学告状的次数也少了。

一场“密谋”

孩子的父母离异后，父亲才开始学着当父亲，笨拙而用力；奶奶则用无原则的“护短”来弥补孩子缺失的母爱。这个家，像一辆三个轮子的车，摇摇晃晃地往前奔。

我偷偷喝父亲商量好，每天在孩子作业上签一句话，不用写“写完了”这种空话，就写具体优点，比如“今天这个‘妈’字写得很端正”或“今天比昨天快了五分钟”。父亲照做了。奶奶那边，我也没闲着。每次通话，我先夸小王三个优点，再说一个需要改进的地方。慢慢地，奶奶的“护短”变成了“配合”，偶尔还会主动问：“老师，他在学校表现咋样？”期末时，他的作业依然不是最工整的，但不再拖欠过；课间偶尔还会疯跑，但知道主动道歉了。

是啊，教育从来不是一个人的事。它需要老师的耐心，需要家长的觉醒，需要时间的成全。那个曾经对批评“无所谓”的孩子，其实只是把所有的在乎，都藏在了无人看见的地方。他的“皮”是表象，内心的“渴”才是本质。而我们要做的，就是走过去，轻轻敲开那扇门。