宜兴教育云

家校同心，智育同心

宜兴市陶都小学 王珏

家访，是一段段心与心的交流旅程，是一次次温情的付出，是一把把打开学生心灵的钥匙……教育是用一片树叶摇动另一片树叶，家访是用一颗真心去感受另一颗真心。为了响应学校号召，凝聚家校结合新力量，以及能更清晰地知晓学生的学习与生活情况，作为班主任，我竭尽所能抓住所有的机会参与到每一次家访活动中去。

关键词：家访；德育共育；真诚沟通；

有一种温暖叫家访

线下面对面的交流，让我能对学生的家庭教育有了更进一步的了解，还虚心征求家长的意见，理解每一位家庭的各自情况，并对家长教育学生的各方面发展提出有效建议；线上我把握住自己所有碎片化空余时间，利用社交软件和家长交流，了解学生在假期、周末中的学习情况以及业余娱乐生活，以便学生返校后能逐一针对性地找学生谈心，更有目标性地在校内关注到学生的不足与进步空间，让学生能更全面地提升自己，给自己的每一步成长留下浓墨重彩的一笔，不负时光。

每一次的家访活动，无论线上线下，我总能从家长和学生角度思考问题，帮助他们排忧解难。

倾听心声，静待花开

在家访中，不乏会出现很多特殊家庭，有的父母离异，有的父母离世，还有的学生身体有所残缺，种种情况都让我作为老师作为班主任，很心疼学生的成长，所以在每一次家访时，我都是先仔细倾听家长和学生的心声，再提出自己相应的解决措施与建议。

在轮岗时，班里有一位很特别的孩子叫何圆圆，他有先天性的心脏疾病，脑部也有一格堪比“定时炸弹”的肿瘤，随着年纪的增长不断长大，随时可能就会“爆炸”，他还有严重的唇腭裂，在外貌上，孩子也与正常孩子有着很大的区别，声带也由于气管手术导致孩子说话像小猫叫声一样尖细，不太能听得清楚孩子的表达。在接手这个班级时，了解到这个学生的情况后，我非常担心会有其他学生欺负他，但令人欣慰的是同班的孩子都非常照顾他，大家都能耐心地听他表达自己，听不懂听不清就会轻声询问，让他再说一遍，课间活动也是非常乐于带他一起完成他力所能及的游戏。在线上和孩子妈妈交流中，我如释重负，因为孩子在校过得非常开心，但有一段时间发现他总是躲着老师和同学，我再次与家长联系询问，才得知孩子的爸爸因为他的残疾，愈发觉得是个拖累，要离开这对母子，甚至在辅导孩子作业时对他打骂，觉得他蠢笨，孩子也由于父亲的脾气越来越觉得自己就是不正常所以学不好，上课更是萎靡不振。了解到这些情况后在周末我来到孩子家里，把父母两人约坐在一起，给孩子父亲讲了很多他在校学得很认真，从不妄自菲薄，一直非常开朗，努力把自己变得更好的事情，他的父亲有所动容，表示是自己的问题，对孩子太过苛刻，趁此机会，我继续提出意见，希望孩子父亲能有更多的陪伴，把孩子当成正常人看待，学习与生活方面可以分段教学，由简入难，先加强孩子的内心自信，多鼓励多引导，在今后的作业布置上我也采取分层作业，根据课程标准和教学内容，精选出代表性、典型性和启发性的作业，更有利于他打牢基础，达到进步的最大化。通过此次家访，孩子的笑容多了，还特别喜欢在课间找我聊天，分享自己的进步与不足。我相信他这朵小花也能开出属于自己的风景。

行而不辍，育人不止

家访中，我还非常重视对学生的行为习惯与为人处事的教育，在我的课堂上我就着重培养学生的爱国主义精神，这需要教师带动。在我的日常教学工作中，引领学生学习了解红色经典，激发学生的爱国主义精神。在课余时间，我开展了一些关于红色经典的竞赛游戏，增加集体荣誉感和责任意识，同时，更能加强红色经典教育，提高学生的爱国主义精神。在教学任务不忙的时候，我在课堂中增加红色经典抢答小竞赛，小学高年级的学生也有很强的好胜心，会追求胜利和荣誉感，会渴望关注和赞扬。对于答的红色经典知识对的多的学生进行相应的奖励。让学生通过自己的参与，对红色经典有更充分的记忆，进而加强德育教育。

所以在家访中，我也会与家长配合，希望家长能多多灌输孩子此类知识文化，做到家庭、社会、学校三合一的教育，为国家建设尽自己绵薄之力，我相信，虽然是渺小的一份子，但是祖国需要我们，需要我们教师教育下的一代代学生！以身为范，老师和家长都要做起，这样，孩子才能在校内校外都耳濡目染，这段育人之路，不可缺失，需要我们一直走下去……

总结

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，我虽上岗时间不长，但我致力于家校结合这场教育的奉献，一个学生也许在学校在社会中是茫茫人海的一小部分，却是一个家庭的中心，是家长心中的百分之一百，每个学生就是每一个家庭的明天，是家庭的希望，当然更是建设祖国建设国家的希望，我深知我肩上的任务之重。

泰戈尔说“不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石头变成了美丽的鹅卵石。”面对无论是正常家庭还是特殊家庭的学生，我都打起十二分的精神去面对，去关爱，去关注。我坚信，只要用心浇灌，会开出一朵朵更鲜艳更独特的花朵，作为老师要花心思，动脑筋，用爱心与责任，去欣赏，去发现，去见证每一位学生的成长，和家长一起家校同心，智育同行，把教育之路走远走宽！